老杨转过头,看著李林的眼睛,

“不管你努力的方向是语文还是別的什么,老师都支持你,其他老师那边,我也去帮你说。”

他顿了顿,斟酌著措辞,

“但是——”

又是语文,又是信息技术的。

这孩子东一榔头西一棒子,老杨几乎可以断定,他是有些操之过急了。

到了高三,成绩还是一塌糊涂,心態失衡也是难免的事。

但老杨又不想打击他的积极性,只能拐弯抹角地提醒,

“你是个勤奋的孩子。所以,比起走,思考自己想要去哪儿,对你来说反而更重要。”

说完这话,老杨自己都觉得是不是有点太像心灵鸡汤了。

现在的小孩最烦这个。

没想到,李林的表情不仅没有不耐,反而愈发坚定了。

因为老杨这句意义不明的教诲,歪打正著地和他刚才的思路重合了。

老杨见状,微微一怔,然后拍了拍李林的肩膀,准备回办公室。

不过,临走前他又补了一句,

“有什么需要老师帮忙的,儘管开口。”

“……”

“杨老师。”

“嗯?”

还没迈动步子的杨建国,又被李林一声给喊住了。

“我还真有一件事想请您帮我。”

老杨转过身来,眉毛微微一挑。

印象中,他第一次在这个向来不太出眾的学生脸上,看到这种坚定的表情。

“说吧。”

李林在心里组织了一下语言,

“老师,我想学信息技术。”

“?”

————

二十分钟后。

“老胡啊,情况就是这么个情况,你看……”

“哦,现在就有时间是吧!好好,我现在就让他过去。”

放下电话,杨建国一脸无奈地看著李林,

“你小子怎么知道我认识信息竞赛队的带队老师的。”

李林眨了眨眼,一脸无辜地说道,

“我猜的。”

实际上是某次老杨酒后授课,不小心吹牛逼泄露的。

李林也是抱著试试看的心態,没想到真成了。

这毫无疑问是个好消息。

因为他对於信息技术这门学科了解真的不多,急需一个过来人来为他指点迷津。

杨建国看他有些兴奋的样子,又摇了摇头,

“你也別高兴的太早,他也只是答应和你见一见,谈一谈,没说要怎样。”

“我明白,谢谢老师!”

“行了,去吧,实验楼301,他还在那呢。”

看到李林果断的背影,杨建国苦笑著。

他也不是没问李林理由,但得到的回答却是……“相性好”。

怎么说呢。

年轻人嘛,有点幻想也正常。

不过,他这个老同学,他比谁都清楚。

水平高是真的,但是要求高、脾气怪更是不假。

据说清北班的学生也人均被他骂个狗血淋头。

恐怕,这小子要在那栽个大跟头了。

“不过这样也好。”

老杨在心里对自己说。

如果能让这小子走回正途,他浪费这点人情,也不心疼。

而且。

万一不是幻想呢?

杨建国摇了摇头,苦笑起来。

怎么连我都跟著胡闹起来了。

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