那少年戴著一张金色面具,造型有点像骑士头盔,但线条更简洁流畅,表面有细微的浮雕纹路,在教室水晶灯的光线下泛著淡淡的金属光泽。面具的眼睛部位是两条细长的缝隙,看不清后面的眼神。

沉默了几秒,珀敏首先打招呼:

“你、你好。”

“你好。”

对方回应,声音也闷闷的,听不出来什么。

但珀敏就是觉得对方有点熟悉。

是谁呢?

她也能感觉到对方在打量她。

气氛有点微妙。

就在这时,教室前方的空间一阵波动。

穿著黑色长袍、戴著银白无脸面具的校长,凭空出现在讲台上。

“都到了。”校长的声音平静无波,“坐吧。”

两人同时收回目光,各自找了位置坐下——两人很默契地隔了一个座位。

“今天是第一次集中教学。”校长开门见山,“以后每周三、周四的后半夜,你们都会在这里上课,每次四个课时。课程內容会根据你们各自的进度和需求安排,可能会有统一讲解,也可能会有分组练习。”

“明白。”两人齐声应道。

“好,开始第一个课时。”

课程开始后,珀敏就顾不上对同学的打量了。

她目前的进度,已经到了学习《初级对立理论》的阶段。

这个知识,並非是什么具体的能力、技能,是纯粹的理论。

但学习它还是有价值的,可以理解法术原理、提高施法效率,尤其是对於『交替刺激』这个锻炼法和爆发潜能的能力,会有比较大的帮助。

校长说过,只要她能把这门理论啃下来,打下扎实的基础,后续就能学习更高级的技能,甚至接触一些复合法术。

这是她未来的成长的路径,她对此很认可。

我永远信赖校长!

努力学习,有问题就提问,校长会耐心的给予解答,同时也更鼓励她自己思考,得到答案。

就是校长叫『冷狐』这个名字的时候,她总是会楞一下,才会反应过来是叫自己。

这是她的代號。

旁边的少年,在学校里的代號叫『白狮』。

珀敏虽然努力集中精神在自己的《初级对立理论》上,但耳朵还是偶尔会听到旁边的事情。

校长似乎是在教『白狮』一些新的东西。

好像叫……《圣骑士训练手册·二卷》?

里面有几个新技能,而且『白狮』看起来很是欣喜若狂的样子。

珀敏也有些羡慕。

她也想学新知识!

但在那之前,她还是要好好打牢基础。

不能再分心了!

她收回对同学的一切关注,开始专心在自己的学业上。

……

杰拉德的惊喜绝不是假的。

他在之前就向校长表达过,想要学习新的技能。当时校长跟他说,要打牢基础,不可贪多。

但耐不住心確实急。

现实世界的情况越危难,他就越急。

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