四月的最后一周,北川第一中学排球部的训练馆里,开始发生一些微妙的变化。

变化是从一些很小的事情开始的。

比如,周三的基础传球练习。

影山在给清水悠真托球…

不是普通的那种托球…

是带著那种强烈旋转、轨跡平直得“影山式”传球。

清水第三次接球失误,球砸在他小臂上弹飞出去,滚到场边。

“对不起!”清水连忙道歉,跑去捡球。

影山站在原地,周围的几个队员不自觉地放轻了动作,气氛有些僵。

“清水。”

一个声音响起。

光野从另一侧走过来,捡起滚到场边的球,在手里掂了掂。

“影山的球是有点反人类,”

他把球拋给清水,语气轻鬆得像在聊晚饭吃什么,“但接多了就习惯了——虽然可能一辈子习惯不了。”

清水愣了一下。

馆內其他队员也看了过来。

几个二年级的交换了眼色,有人嘴角扯了扯,想笑又忍住。

影山转头看向光野,眼里没什么情绪。

“再来。”光野对清水说,自己退到旁边,“这次注意手腕角度,他的球旋转强,你得用更柔和的方式卸力。”

清水深吸一口气,点点头。

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球再次传出。

还是那种刁钻的轨跡。

清水咬牙迎上去,这次他记住了光野的话,手腕在触球瞬间有一个细微的后仰——

接住了!

虽然弧线有点高,但球稳稳地飞向了预定位置。

“漂亮。”光野说。

清水鬆了口气,擦掉额头的汗,看向光野,眼里有感激,也有一丝复杂。

类似的事情在之后几天陆续发生。

光野会主动留下来,和那些接不好影山传球的队员加练。

他说话的方式很特別——不居高临下,不刻意討好,就是用那种“这事儿挺麻烦但我们得搞定它”的语气,让人容易接受。

“国见,”有一次,他在国见英扣丟一个快球后走过去,“你刚才起跳早了二秒。”

国见英转过头,脸色不太好看。

他本来就不喜欢光野这个“空降”的,这几天对方在队里越来越高的存在感更让他不舒服。

“影山的球就那样,”国见冷冷地说,“跟不上是他的问题。”

“是他的问题,”光野点头,很自然地在国见旁边坐下,拧开自己的水壶,“但如果我们想贏,就不能只盯著別人的问题。”

国见皱眉:“什么意思?”

“意思就是——”光野喝了口水,看向场对面正在练习发球的影山,

“那傢伙的传球,是我们队最强的武器。再难用,也是我们的。我们得学会用。”

“凭什么?”国见问,“凭什么要我们迁就他?”

“不是迁就,”光野转头看他,黑色的眼睛在馆內灯光下很平静,

“是合作。排球是六个人的比赛,但六个人里,总有人要当那个『轴』。影山就是那个轴。我们能做的,是让这个轴转得更顺。”

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