但在谢临渊面前,他们第一次有了“跟不上”的感觉。

他们的智商和知识储备都不差,在新生里都是拔尖的。

但谢临渊的知识广度太大了,他看的书、涉猎的领域、思考的问题,远远超出了一个大一新生的正常范围。

更关键的是,他不仅看得多,还看得深。

他不是在“了解”,而是真正的“掌握”。

他把那些高深的理论变成了自己知识体系的一部分,能够隨时隨地调用,融会贯通,举一反三。

钱梧桐有一次私下跟郭启明说:“你有没有觉得,谢临渊这个人,不像是在读大学。”

“什么意思?”

“我们上大学,是来学东西的。他来上大学,我感觉是来『確认』东西的。好像这些东西他本来就会,只是到大学里来確认一下,看看自己理解得对不对。”

郭启明想了想,点了点头。

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他也有这种感觉。

谢临渊不是那种“我很努力所以我很牛”的人,也不是那种“我很聪明所以我不需要努力”的人。

他的状態很独特,他努力学习,但不是因为“不努力就学不会”,而是因为“努力是一种习惯”。

他看书看得很快,但不是为了赶进度,而是因为他真的想多看点、多学点。

他偶尔说出来的那些让舍友们听不懂的话,也不是故意卖弄。

他就是很自然地把自己在书中看到、想到的东西说了出来。

那种自然和平常,反而最让人震撼。

因为他觉得这些东西是“平常的”。

他是真的觉得自己在做一件很普通的事情。

而这种“觉得普通”,恰恰是谢临渊和普通人之间最大的鸿沟。

李明有一次躺在床上,灯已经关了,宿舍里安安静静的,他忽然开口说了一句:“你们说,谢临渊以后会成什么样?”

钱梧桐在被窝里翻了个身:“什么意思?”

“我是说,他现在就这样了,以后毕业了会怎么样?搞科研?还是做別的?”

沉默了一会儿。

郭启明的声音从对面的床铺上传过来:“他会搞科研。你看他看的那些书,微分几何、量子场论,那是衝著理论物理去的。材料学可能只是个跳板。”

“跳板?”李明重复了一遍这个词。

“对,跳板。”郭启明说,“他觉得材料学是基础,所以先学材料。但他真正的目標不在材料上,在更远的地方。至於是什么地方,我暂时还看不出来。”

钱梧桐的声音也响了起来:“我也觉得他在下一盘很大的棋。他说的那些东西,什么反重力、万有理论,虽然只是偶尔提一嘴,但感觉他是认真的。不是隨便说著玩的那种认真,是真的在往那个方向努力。”

“反重力?”李明的声音抬高了一些,“那不是科幻吗?”

“以前的人觉得飞天是神话,结果有了飞机。”钱梧桐说,“以前的人觉得登月是妄想,结果有了火箭。你不能因为现在没有,就觉得永远不会有。谢临渊可能是想从理论上找到一种可能性,然后把它变成现实。”

李明没有再说话。他在黑暗中瞪著天花板,想著钱梧桐刚才说的那番话。

反重力。

如果真有人能做出这种东西,那这个人的名字,会写在比“高考状元”高得多的位置上。

宿舍安静了下来,呼吸声渐趋均匀。

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