教师办公室在教学楼的一楼东侧,是一排连通的大房间,用半人高的隔断分成语文、数学、英语等几个备课组。

推开办公室的门,一股混合著粉笔灰、旧纸张和茶叶的气味扑面而来,这是所有中小学办公室共有的味道,让人莫名地感到安心和熟悉。

吴峰的办公桌在语文组的最里面,靠窗。

桌上堆著厚厚几摞作业本和试卷,一个搪瓷茶杯放在右手边,杯壁上印著“优秀教师”四个字,漆面已经斑驳了。

电脑屏幕上还显示著成绩统计表的界面,旁边搁著一副老花镜,吴峰其实视力还不错,但批改作文久了眼睛会花,偶尔需要戴一下。

“坐。”吴峰拉开自己办公椅旁边的摺叠椅,示意谢临渊坐下。

谢临渊没有推辞,坐了下来。

他把手放在膝盖上,坐姿端正,目光平视著吴峰,既不躲闪也不咄咄逼人,就是那种好学生特有的从容和礼貌。

吴峰也坐了下来,伸手拿起搪瓷茶杯,拧开盖子喝了一口水,然后放下杯子,靠在椅背上,上下打量了谢临渊两眼。

“这次考得不错。”吴峰开口了,语气隨意,像是拉家常一样。

“谢谢吴老师。”谢临渊回答得简洁而得体。

吴峰点了点头,没有在这个话题上继续。

他不是一个喜欢把表扬掛在嘴边的老师,尤其是对好学生,说得太多了反而会让学生飘飘然。

他更在意的是学生的状態和心態,而不是一次两次的分数。

“暑假去杭市打工了?”吴峰问。

“嗯,去了。”谢临渊没有否认。

“哪个工地?干什么活?”

“我表哥承包的一个工地,在杭市郊区。主要就是搬搬东西、打打杂,不算太累。”谢临渊说得轻描淡写,把那些扛水泥、搬钢筋的细节全部省略了。

吴峰看著他,目光里有一种复杂的情绪,像是心疼,又像是感慨。

他是知道谢临渊家庭情况的,父母在2020年因为疫情去世,爷爷奶奶年纪大了,家里没有什么收入来源。

这种家庭条件的学生,在淮县一中也有,但大部分这样的学生成绩都很难拔尖,因为生活的压力会分散掉太多本该用於学习的精力。

但谢临渊不一样。

高一的时候,谢临渊的成绩还在年级五六十名开外,算不上差,但也不算顶尖。

到了高二,他开始稳步上升,每次考试前进几名,像是一台被慢慢启动的机器,一旦运转起来就越来越快。

到了高二下学期期末,他已经稳稳地坐在了年级前十的位置上。

这种逆势而上的轨跡,在贫困生中非常罕见。

吴峰教了二十多年书,见过太多聪明的孩子因为家庭原因自暴自弃,或者虽然努力但始终被生活拖累著难以出头。

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