第2章 新手礼包，三大教育徽章！

独栋別墅內。

李舟脑海里，传来一道清脆的电子音。

【叮！请问宿主是否绑定北斗大学，作为自己的学校？】

“当然绑定！”

李舟斩钉截铁的说道。

他斥巨资建造大学校园，聘请高层次人才，招聘海量名师，为的就是拥有一所属於自己的大学。

千辛万苦激活系统。

他没道理不绑定北斗大学。

【叮！恭喜宿主绑定北斗大学！】

【叮！恭喜宿主获得新手礼包一份，是否打开？】

“立刻打开！”

李舟毫不犹豫的说道。

【叮！恭喜宿主获得勤奋好学徽章！】（效果：北斗大学的学生，个个勤奋好学！）

【叮！恭喜宿主获得名师教育徽章！】（效果：北斗大学的教师，授课效果翻倍！）

【叮！恭喜宿主获得学生天赋徽章！】（效果：北斗大学的学生，个人天赋翻倍！）

……

听到三道电子提示音。

李舟眼睛一亮。

他本人从小到大都成绩优异，考上211大学姑苏大学。

李舟很清楚一名学生想要有好成绩，前提条件就是拥有学习意愿。

如果该学生本身没有学习意愿，看见书本就厌恶，全身细胞都抗拒学习，那他的成绩绝对不可能好。

两名同样有学习意愿的学生，一个勤奋自律，一个得过且过。

隨著时间的推移，两人的成绩肯定会拉开差距。

系统奖励的【勤奋好学】徽章，能让北斗大学的学生，个个勤奋好学。

该徽章加持之下。

北斗大学的生源就算差一些，学生们都能后来居上，不比211高校985高校的学生差！

【名师教育徽章】，同样很重要。

教师是教育领域的核心资源。

好的教师，往往两三句话就能讲清问题的本质，让学生有醍醐灌顶之感。

差的教师，嘰哩咕嚕说一大堆，也讲不到问题的关键上，学生们认真听了一节课，结果还是一头雾水。

名师出高徒这句话，可不是说说而已。

其实北斗大学这段时间，已经招聘到不少名师。

但说句实在的。

这些名师肯定比不上顶级名校的老师。

以华清燕大为例。

他们的教师，有许多都是两院院士、国家杰青、长江学者特聘教授等等。

但是没关係。

系统奖励的【名师教育徽章】，能让北斗大学的所有教师，授课效果翻倍。

届时，北斗大学的学生，同样能享受到高质量的教育，学习成绩突飞猛进。

最后的【学生天赋徽章】，也很重要。

每个人都有与生俱来的天赋。

这个天赋，可以划分为音乐天赋、学习天赋、语言天赋、社交天赋、商业天赋、体育天赋、艺术天赋、主持天赋、游戏天赋等等。

徽章加持之下。

北斗大学的学生，个个才华横溢，在自己擅长的天赋领域，取得耀眼的成就！

李舟心里清楚。

北斗大学初创，名不见经传，目前属於“民办三本院校”，今年的招生分数线也是三本分数线。

不用想就知道。

今年报考北斗大学的学生，生源质量肯定很差。

但在三个教育徽章加持下，一切都不是问题。

只要经过时间的沉淀。

学生们很快就会后来居上，超越名校学生！

……

接下来。

李舟详细研究了一番【名校图鑑】系统。

他发现这个系统，没有任何主线任务或者支线任务，也没有任何惩罚机制，全凭宿主自己经营学校。